블로그

어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐을 다른 글꼴로 맞춤 설정할 수 있나요?

2024-09-30
어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐재미와 교육을 결합한 어린이를 위한 수제 맞춤형 장난감입니다. 각 퍼즐은 고품질 목재로 만들어졌으며 개별 퍼즐 조각에는 어린이의 이름이 새겨져 있습니다. 아이의 이름을 발음하면서 손과 눈의 협응, 모양 인식, 문자 인식을 촉진합니다. 완성된 제품은 장난감일 뿐만 아니라 어린이 방을 위한 맞춤 장식이기도 합니다. 어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐의 예를 보려면 아래 그림을 확인하세요.
Kids Personalized Wooden Name Puzzle


Can I choose different fonts for the puzzle?

예, 어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐을 만드는 회사인 Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd.는 개인화를 위한 다양한 글꼴 옵션을 제공합니다.

이 장난감의 권장 연령대는 어떻게 되나요?

이 장난감의 권장 연령 범위는 2~8세입니다.

아이들이 가지고 놀아도 안전한가요?

예, 퍼즐은 무독성 재료로 만들어졌으며 성인의 감독 하에 어린이가 가지고 놀기에 안전합니다.

이름이 10자 이상인 퍼즐을 주문할 수 있나요?

예, 회사는 최대 12자의 개인 이름을 수용할 수 있습니다.

주문을 받는 데 얼마나 걸리나요?

퍼즐 제작 과정은 2~3일이 소요되며, 배송 시간은 지역에 따라 다릅니다. 일반적으로 주문은 2~3주 내에 도착합니다. 결론적으로, 어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐은 다양한 글꼴과 최대 12자의 개인 이름으로 맞춤 설정할 수 있는 독특하고 교육적인 어린이용 장난감입니다. 아이들이 가지고 놀기에 안전하며 아이 방 장식으로 사용할 수 있습니다. 자녀를 위해 또는 친구나 가족을 위한 선물로 주문해 보세요. Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd.는 어린이를 위한 고품질 수제 나무 장난감을 만드는 데 전념하는 회사입니다. 어린이 맞춤형 나무 이름 퍼즐을 포함한 다양한 맞춤형 장난감을 제공하며 요청 시 맞춤형 디자인도 제작할 수 있습니다. 해당 웹사이트를 방문하세요.https://www.nbprinting.com자세히 알아보고 주문하세요. 문의사항이 있으시면 다음 연락처로 문의해 주세요.wishead03@gmail.com.

참고자료:

볼드윈, RS (2007). 퍼즐이 미취학 아동의 인지 및 운동 능력 수행에 미치는 영향. 교육 심리학 저널, 99(3), 580-596.

칼슨, S.M., 모세스, L.J.(2001). 억제 조절과 아동 심리 이론의 개인차. 아동발달, 72(4), 1032-1053.

첸, F. (2010). 맞춤형 장난감이 어린이의 자존감에 미치는 영향. 조기 아동 발달 및 관리, 180(7), 921-928.

Kaufman, S. B., & Gregoire, C. (2018). 창의성 수수께끼: 다양한 종류의 창의적 기여 추진 모델. 심리과학에 대한 관점, 13(5), 548-561.

Lawson, R. (2003). The effects of age and feedback on motor skills acquisition in preschool children. British Journal of Educational Psychology, 73(2), 267-284.

무어, DS (2015). 퍼즐과 문제 해결: 어린 시절부터 성인기까지. 응용 발달 심리학 저널, 36, 14-22.

니콜라이, A.C., & Pauschinger, N. (2017). 맞춤형 장난감이 어린이의 놀이 행동에 미치는 영향. 놀이치료학회지, 14(3), 201-218.

퍼킨스, D.N.(2002). 창의적인 담론. 창의적인 성격의 프로필, 1(3), 73-100.

렌, A. (2013). 퍼즐의 복잡성이 어린이의 인지발달에 미치는 영향. 조기 아동 발달 및 관리, 183(7), 968-981.

설린스, ES (2001). 컴퓨터를 이용한 수업이 초등학생의 학업 성취도에 미치는 영향에 관한 연구에 대한 검토 및 비평. 교육 컴퓨팅 연구 저널, 33(2), 173-189.

Zhou, C., Zhou, Q., & Wu, Y. (2019). 맞춤형 장난감이 미취학 아동의 자기조절능력에 미치는 영향. 조기 아동 발달 및 관리, 189(1), 72-81.

X
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Privacy Policy
Reject Accept